Störungsbilder in der Logopädie
Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen
Störung der Weiterverarbeitung gehörter Informationen ohne, dass eine Störung des Hörvorgangs oder eine Intelligenzminderung zugrunde liegen muss.
Wie sehen die Symptome aus?
- Ihrem Kind fällt es schwer lange zuzuhören?
- Ihr Kind verliert immer wieder die auditive Aufmerksamkeit?
- Ihr Kind kann sich Wörter, Sätze, Aufträge, Geschichten, Vorgelesenes, Diktate nicht gut oder nicht in der korrekten Reihenfolge merken und entsprechend abspeichern?
- Ihr Kind kann ähnlich klingende Laute/Silben oder Wörter nicht ausreichend voneinander unterscheiden.
- Ihr Kind hat infolgedessen Schwierigkeiten in der Schule, v.a. beim Lesen und Schreiben
Ablauf einer Behandlung:
- Elternberatung
- Verbesserung von Aufmerksamkeit und Konzentration
- Wir erarbeiten gemeinsam mit dem Kind ähnliche Laute/Silben und Wörter zu unterscheiden
- Lokalisation von Geräuschquellen
- Wir üben Laute eines Wortes zu erkennen und ihre Position im Wort zu bestimmen
- Wir trainieren die Merkfähigkeit
Methoden in der Behandlung:
- Computerunterstützte Therapie (ggf. in Kombination mit Lese – Rechtschreibtraining)
- Therapie nach N. Lauer
- KombiS (Kombinierte Sprachförderung nach A. Schmidt & K. Binz)
- u.a.
Vor jeder Therapie: Ärztliche Abklärung
Vor Beginn einer logopädischen Behandlung ist in der Regel eine ärztliche Diagnose erforderlich. Diese stellt die Grundlage für eine gezielte und wirksame Therapie dar. Gerne beraten wir Sie im Anschluss persönlich zu den nächsten Schritten.
